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  • 建筑课堂设计同济大学学楼设计体现多元化建筑
  •   大楼内很好体现了绿色、节能、环保、艺术等多方面的设计主题

      俯视楼中楼 给人以视觉冲击

      楼内吊脚楼

      整个建筑主体平面呈正方形,与之贯通的是内部螺旋上升的组合中庭

      上世纪五十年代以来,同济大学吸收了全国十数所高校的土建专业,逐渐成为中国建筑教学与科研的大本营之一。被誉为建筑师摇篮的同济大学明天将迎来百年校庆。而新近的献礼之作就是国内首创钢结构形式的同济教学科研楼。

      大楼的概念方案出自法国著名建筑师JEAN PAUL VIGUIER,大楼反映了当代国际的最先进和未来趋势。整个建筑主体平面呈正方形,楼层功能平面呈L形,L形平面每三层对应形成竖向基本功能单元,21层共7个单元实体在相邻处呈90度旋转叠加,构成16.2×16.2米统高中庭及与之贯通螺旋上升的组合中庭。

      一进大厅,我们就被高高的中庭所吸引,中庭竟贯穿了整栋楼,敞开胸怀拥抱蓝天。据了解,在这个中庭的周围以螺旋形上升布置着7个小中庭,在大中庭的顶部设计了8扇电动启闭的自然通风窗和4台大功率机械通风风机,每个小中庭的底部均设置了多扇可外窗。夏季夜晚,可利用机械排风风机在整栋大楼形成一个自下而上的自然通风,储藏夜间的凉空气以备白用,降低空调的负荷。除此之外,大厦的冰蓄冷系统利用晚间较低电价蓄冰,白天化冰供冷,具有很好的宏观节能和环保效益。

      大楼的智能照明采用多模式控制达成照明和节能目标,不同模式中各个照明回的开关状态通过计算机编程预定义了四种模式:节日模式,节能模式,值班模式和应急照明模式。

      从外面看上去,同济大楼哪个角度都是简简单单、普普通通。可是一进大楼,丰富的变化几乎让人目不暇接了!不几层就出现一处异构的小中庭,它们或方方正正,或如平卧的葫芦,或如童趣十足的童话屋;进入多中心、会议中心,其雍容端肃不由让人屏住呼吸……

      别有洞天的还有13层、16层、19层。蹑脚从楼内廊桥走过去,草地一波一波涌过来,童话样的长凳拖着长长的影子向我们伸出手;方形吊脚屋或幽蓝、或铁灰、或土黄,煞是惹眼。

      “楼内空间丰富,层与层之间呈规律性穿插融合,寓意高校与社会、国内与国际之间的融合,彰显的是21世纪中国高等教育性特点;这栋楼也是一个展示与交流的平台,楼内运用了大量当代成熟的工艺、设备和技术,让大家一走进来就能感受到建筑高等教育的新呼吸。”该建筑师团队负责人任力之说。